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Dr. Dietmar Kress

Experte für Bildung

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Experte Dietmar Kress schaut in die Kamera

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Dietmar Kress ist Diplom-Pädagoge und hat 1997 in Münster zur (nicht gelungenen) Transformation der Jugendarbeit und Jugendhilfe in den neuen Bundesländern Anfang der 1990er Jahre in Soziologie promoviert. Von 1991 bis 1997 arbeitete er in der Offenen Jugendarbeit mit dem Schwerpunkt Geschlechtsspezifische Jugendarbeit. Seit 1997 hat er bei Greenpeace an verschiedenen Kampagnen mit Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in Deutschland und weltweit als Projektleiter und Experte mitgewirkt. Von 2003 an war er in Leitungsfunktionen für Ehrenamtliche, International Volunteering und Aktionen zuständig. Seit 2018 leitet er die Bildungsarbeit bei Greenpeace. Dort ist er für Bildungs- und Jugendforschung, sowie Nachhaltigkeit in der Berufsbildung und an Hochschulen zuständig.

Veröffentlichungen

  • Kress, D. & Rostock, S. (2026): Von der Schule in die Gesellschaft – Kooperationen als Lernräume für Engagement. In: Demokratie als Schulauftrag - Schule zwischen Haltung, Recht und Beteiligung - Mit Materialien und rechtlichen Hinweisen für die Praxis. Stuttgart. S. 90-111.
  • Kress, D. (2025): Greenpeace Nachhaltigkeitsbarometer 2025. Die Entwicklung von Nachhaltigkeitsbewußtsein bei der jungen Genration. In: eNewsletter Wegweiser Bürgergesellschaft 06/2026 vom 25.06.2026.
  • Kress, D. (2025): Campaigning und Soziale Arbeit. In: Soziale Arbeit und die sozial-ökologische Transformation: Dimensionen, Perspektiven und Antworten. Opladen. S. 218-228.
  • Dohm, L. & Kress, D. (2025): Faktenbasis statt Fake News – Wissenschaftsorientierung in der Schule. In: Mythos Neutralität Rechtliche Grundlagen und Handlungsempfehlungen für Lehrkräfte Demokratie stärken und Haltung zeigen im Schulalltag. S. 22-23.
  • Kress, D. & Tidim, C. (2023): Jugend- und Bildungsforschung – Die Befunde bleiben weitgehend ungehört. In: TUP - Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit Nr. 4. S. 308-318.
  • Deimel, D. & Kress, D. (2022): Politisches Campaigning in der Sozialen Arbeit. In: TUP - Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit 73, 2, S. 144–152.
  • Kress, D. (2017): Lokal handeln – global wirksam werden. In: George, W.: Laudato Si‘ – Wissenschaftler antworten auf die Enzyklika von Papst Franziskus, Gießen. S. 313-325.
  • Kress, D. (2015): Bedeutung der Internationalität des Engagements zu globalen Themen. In: Engagement macht stark, Magazin des Bundesnetzwerkes Bürgerschaftliches Engagement (BBE). S. 40-43.
  • Kress, D. (2015): Nachhaltigkeitsdebatten – Die Rolle von NGOs verändert sich. In: Michelsen, G. et.al.: Nachhaltigkeit bewegt die jüngere Generation – Greenpeace Nachhaltigkeitsbarometer 2015, Bad Homburg. S. 223-226.
  • Kress, D. (2008): Bildungslückengegner. In: Mende, S. von/Wetzel, J. (Hrsg.): Bildungslückengegner-Prominente geben Impulse für bessere Schulen in Deutschland, Gütersloh. S. 66-67.
  • Kress, D. (2005): Das Wesen von Strategien und Kampagnen. In: Schnauss, M./Torrubia, V.: Aktionshandbuch Nachhaltiger Konsum und Entwicklungszusammenhang, http://www.verbraucherbildung.de. Berlin.
  • Kress, D. (1997): Zum Aufbau der Jugendhilfe und Jugendarbeit in den neuen Bundesländern – eine soziologische Analyse ausgewählter Beispiele. Opladen.

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