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Katarina Rončević

Expertin für Bildung

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Staff Portrait of Katarina Rončević in Germany

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Katarina Rončević, Jahrgang 1981, studierte Sprachwissenschaften, Romanistik und neuere Geschichte in Bonn und Nachhaltige Entwicklungszusammenarbeit in Kaiserslautern. Von 2012 bis 2018 arbeitete sie für den Verein bezev als Teamleitung zu Inklusion und Bildung für nachhaltige Entwicklung/Globales Lernen und war Mitglied des internationalen Multi-Stakeholder-Netzwerks ESD Expert Net. Als Redaktionsmitglied der ZEP - Die Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik veröffentlicht sie regelmäßig wissenschaftliche Artikel im Kontext von BNE. Seit 2019 ist sie beim Greenpeace Bildungsteam und dort unter anderem zuständig für Lehrkräftebildung, Weiterentwicklungen rund um den Whole School Approach und Inklusion.

Alle Artikel, an denen Katarina Rončević mitgewirkt hat

Übergabe des “Schools for Earth”-Schullabels mit Schüler:innen und Luftballons

Zertifizierung mit dem “Schools for Earth”-Schullabel

Hintergrund

Greenpeace bietet allen Schulen eine individuelle Begleitung auf dem Weg zu Klimaschutz, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und einer nachhaltigen Schulentwicklung.

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Drei Erwachsene und vier Schüler:innen, eine davon im Rollstuhl, stehen vor der gelben Solartankstelle

Premiere: Erste Solartankstelle für E-Rollis

Hintergrund

An der Förderschule Hirtenweg in Hamburg ging die erste E-Rolli-Tankstelle in Deutschland in Betrieb: Mithilfe von Solarenergie können Schüler:innen hier nun technische Hilfsmittel laden.

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Alle Bildungsmaterialien, an denen Katarina Rončević mitgewirkt hat

Grafik mit Bus, Fahrrad, Person und Auto

Bildungsmaterial Spurwechsel

Unterrichtsmaterial zur kritischen Auseinandersetzung mit Mobilität für die Sek I/II

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illustration mit jungen und älteren Menschen

Digitalisierung und Nachhaltigkeit für berufsbildende Schule

Das Bildungsmaterial greift das Megathema der Digitalisierung auf und motiviert Schüler:innen und Lehrende zur kritischen Reflexion der Chancen aber auch der möglichen Gefahren der Digitalisierung.

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bunte Illustration für das Modul Digitale Beteiligung

Digitalisierung und Nachhaltigkeit für Sekundarstufe

Das Bildungsmaterial greift das Megathema der Digitalisierung auf und motiviert Schüler:innen und Lehrende zur kritischen Reflexion der Chancen aber auch der möglichen Gefahren der Digitalisierung.

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