Zertifizierung mit dem „Schools for Earth“-Schullabel
So machen Schulen ihr Engagement für Nachhaltigkeit sichtbar
- für alle Schulformen geeignet
- kostenfrei
- bundesweit
- Ein Artikel von Lisa Sophie Kropp
- mitwirkende Expert:innen Dr. Katarina Rončević
- Hintergrund
Das Schools for Earth-Schullabel zeichnet Schulen aus, die Nachhaltigkeit aktiv gestalten und langfristig im Schulalltag verankern.
So erhalten Sie das „Schools for Earth-Schullabel“
- Teilnahme an einer der monatlichen digitalen Onboarding-Veranstaltungen
- Schulleitung entscheidet über die Teilnahme
- Schulkonferenz beschließt die Zertifizierung
- CO2-Bilanz der Schule mit dem mit dem CO2-Schulrechnererstellen
- Entwicklungsplan ausarbeiten mit vier inhaltlichen Bereichen
- Bewerbung einreichen (jederzeit möglich)
- Prüfung durch das Bildungsteam
- Schullabel erhalten
Zertifizierung mit dem "Schools for Earth"-Schullabel - Broschüre
Anzahl Seiten: 32
Dateigröße: 5.38 MB
HerunterladenWelchen Mehrwert bietet das „Schools for Earth“-Schullabel?
Individuelle Begleitung
Als außerschulischer Bildungspartner begleitet das Greenpeace-Bildungsteam die Schulen durch den gesamten Zertifizierungs-Prozess. Wir bieten einen erprobten Rahmen, um Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) an Ihrer Schule zu verankern.
Langfristiger Erfolg
Evaluierungen zeigen langfristige Erfolge: Durch die Zusammenarbeit der gesamten Schulgemeinschaft fördert der Prozesse die nachhaltige Schulentwicklung im Sinne des Whole School Approaches.
Positive Außenwirkung
Das „Schools for Earth“-Schullabel gehört zu den 27 BNE-Labels, die Teil der Indikators der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie sind. Schulen, die dieses Label tragen, sind ausgezeichnet für hochwertige Schul- und Unterrichtsentwicklung.
Starten Sie jetzt mit der Zertifizierung!
Möchten Sie sich für das „Schools for Earth“-Schullabel bewerben und zertifizieren lassen? Dann nehmen Sie an einer unserer nächsten digitalen Info-Veranstaltungen teil.
Anmeldung und Fragen: Schreiben Sie uns eine kurze, unverbindliche Interessenbekundung per E-Mail an das Greenpeace-Bildungsteam: bildung@greenpeace.org.
Kurz erklärt: Zertifizierung mit dem „Schools for Earth“-Schullabel
Klima-Schulprojekt
Das Projekt „Schools for Earth“
„Schools for Earth“ ist ein bundesweites Klima-Schulprojekt, das für alle Schulen und Schulformen geöffnet ist. Unabhängig davon, wie tief eine Schule bereits in die Themen Klimaschutz und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) eingestiegen ist: Jede Schule findet bei, „Schools for Earth“ den richtigen Unterstützungsbaustein für den nächsten Schritt Richtung Klimaneutralität und Nachhaltigkeit: vom CO₂-Schulrechner über Unterrichtsmaterialien und Handreichungen bis zur Vernetzungsplattform oder digitalen Austauschtreffen. Schulen, die sich einen umfassenderen, individuell begleiteten Prozess wünschen, können das zusätzliche Angebot der Zertifizierung mit dem „Schools for Earth“-Schullabel wahrnehmen. Ob einzelne oder kombinierte Angebote, ob punktuelles oder längerfristiges Engagement - alles ist möglich. Alle Angebote sind kostenfrei.
© Maria Feck / Greenpeace
Inhalte des „Schools for Earth“-Schullabels
Ein wichtiger Schritt im Zertifizierungsprozess ist die Erstellung des Schulentwicklungsplans. In diesem Plan legt die Schule ihre Ziele und Maßnahmen für die nächsten Jahre fest. Im Fokus stehen dabei diese vier Handlungsfelder:
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Der Prozess der Zertifizierung hilft auch dabei, BNE in der Schulentwicklung ganzheitlich zu verwirklichen und die gesamte Schulgemeinschaft mitzunehmen. BNE steht für eine gerechte, inklusive, nachhaltige und hochwertige Bildung. Es ist eins der 17 globalen Nachhaltigkeitsziele (Sustainable Development Goals, SDGs), die 2015 von den Vereinten Nationen verabschiedet wurden. Somit sind Bildung (SDG 4) und eine nachhaltige Schulentwicklung wichtige Faktoren, um eine nachhaltige Gesellschaft und Zukunft zu ermöglichen.
„Bildung für nachhaltige Entwicklung fördert zukunftsrelevante Kompetenzen, indem sie beispielsweise kritisches Denken, Partizipation und verantwortungsbewusstes sowie lösungsorientiertes Handeln stärkt. Sie ermutigt Lernende, die Zukunft aktiv mitzugestalten und demokratische Prozesse für eine nachhaltige und gerechte Welt für alle zu nutzen.“
Die Impulsfragen unterstützen die Schulen bei der Erstellung des Schulentwicklungsplans, um individuelle Ziele und Maßnahmen festzulegen.
Impulsfragen zur Schulentwicklung mit dem Whole School Approach
Anzahl Seiten: 2
Dateigröße: 132.87 KB
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Impulsfragen zur Umsetzung eines Nachhaltigen Schulbetriebs
Anzahl Seiten: 2
Dateigröße: 103.38 KB
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