Klassenstufe "Sek I" 29.08.2017

TTIP und der Verbraucherschutz

Im geplanten Handelsabkommen TTIP sollen Standards und Regeln vereinheitlicht werden, die Hersteller von Waren und Produkten zum Schutz der Umwelt und der Menschen einhalten müssen. Werden durch TTIP die hohen europäischen Verbraucherschutzstandards tatsächlich nicht abgesenkt?

Bei dem Versuch, die Regelungen zu harmonisieren, treffen zwei grundlegend unterschiedliche Philosophien zum Umwelt-, Tier- und Verbraucherschutz aufeinander: Das in der EU geltende Vorsorgeprinzip und der in den USA vorherrschende Nachsorge- bzw. Risikoansatz. Was sind die Merkmale dieser beiden Regelungen und wie unterscheiden sie sich?

Greenpeace möchte dazu anregen, dass sich auch junge Menschen kritisch, aber objektiv mit den Inhalten, dem Entstehungsprozess und möglichen Vor- und Nachteilen von Handelsabkommen wie TTIP auseinandersetzen.

Dieses Arbeitsblatt ergänzt das Bildungsmaterial "TTIP durchblicken".

Bildungsbereich: ab 9. Klasse

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Greenpeace Schulprojekt Schools for Earth

https://www.greenpeace.de/schoolsforearth

Mit der Unterstützung von 18 Pilotschulen hat Greenpeace das Projekt „Schools for Earth” entwickelt, welches alle Schulen in Deutschland einlädt mitzumachen und sich gemeinsam mit einer engagierten und bundesweit vernetzten Community auf den Weg Richtung Klimaneutralität zu machen.

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Bildung für nachhaltige Entwicklung

http://www.greenpeace.de/bildung_lehrer

Greenpeace setzt sich aktiv dafür ein, Bildung für nachhaltige Entwicklung fest im Lehrplan zu verankern. Gemeinsam mit anderen Nichtregierungsorganisationen haben wir das Bündnis ZukunftsBildung ins Leben gerufen und engagieren uns in der „Nationalen Plattform Bildung für nachhaltige Entwicklung“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.